Forum Tunisien pour l'Education
  • الصفحة الرئيسية
  • المنتدى
    • كلمة رئيس اللجنة العلمية
    • ماذا عن المنتدى؟
    • ميثاق المنتدى
    • نداء للمتطوعين
  • دعوة المشاركة
    • ملخص
    • دعوة المشاركة
    • المحاور الأساسية
    • رزنامة المنتدى
    • النسخة الكاملة لدعوة المشاركة
  • المقترحات
    • إرسال المقترحات
    • صيغ المقترحات
    • معايير تقييم مقترحات المشاركة
    • مشروع النشر
    • إستمارة إرسال الملخصات
    • إستمارة تأكيد المشاركة
  • اللجان
    • المنظمون
    • لجنة القيادة
    • اللجنة العلمية
    • لجنة التنظيم
  • المنتدى التمهيدي
    • المنتدى التمهيدي 2- قابس
    • المنتدى التمهيدي 3- تونس
    • المنتدى التمهيدي 1- قابس
    • المنتدى التمهيدي المواطني 4- حول حوكمة التربية – كلية العلوم بتونس
    • المنتدى التمهيدي المواطني 5- حول حوكمة التربية قاعة المعرض بصفاقس
    • المنتدى التمهيدي المواطني 6- حول حوكمة التربية – قاعة المحاضرات بجامعة قابس
  • البرنامج
    • كراس ملخصات المشاركات
    • تقييم المنتدى
  • الدورات التكوينية
  • التسجيل والإقامة
    • التسجيل
    • الإقامة
  • ملف التمويل
    • التمويل
    • دعوة للعارضين
  • البحث العلمي المواطني
    • دعوة المشاركة المواطنية
    • إستمارة إرسال المشاركات المواطنية
    • إستمارة إرسال المشاركات المواطنية
    • تقديم المنتدى
    • كراس المشارك
    • إستبيان
    • نداء للمتطوعين
  • الإعلام
    • بيان صحفي
    • ملف الصحافة
    • صور
  • النسخ السابقة
    • نسخة صفاقس 2017

معايير تقييم مقترحات المشاركة

كل مقترحات المساهمة سيتمّ تقييمها من أعضاء اللجنة العلمية.

مقترحات المداخلات الفردية وبالمعلقات تقيّم بحسب المعايير الأتية:

  • ملاءمة الموضوع للمطلوب وأهميته/ السؤال/ إشكالية البحث
  • تصور البحث إذا تعلق الأمر بدراسة ميدانية، بما في ذلك الأسئلة المطروحة بوضوح، مصادر المعلومات، وسائل وطرق جمع المعطيات وتحليلها.
  • الإطار النظري أو المفهومي، إذا وجد، بما في ذلك إدماج الموضوع في الفكر الراهن، الطرح الواضح للموضوع والإضافة المرجوة منه لأدبيات المجال.
  • منوال التقديم (نموذج تقديم واضح ومنظم جيدا).

مقترحات الموائد المستديرة تقيّم بحسب المعايير الآتية:

  • وضوح الأهداف والنتائج المتوقعة من الحصة.
  • الطرق المتوقع تفعيلها لتحفيز المشاركين.
  • التناسق والتكامل بين مختلف المتدخلين.
  • منوال التقديم (جدول زمني للأنشطة المنصوص عليها بوضوح، مع تسخير قدر هام من التوقيت لمشاركة الجمهور الحاضر).